家长需要适当性的​学学后写作干预，懒惰是生放每一个人的天性，大人都喜欢偷懒，不写办更不要说孩子，作业因此建议大家就需要陪伴着孩子一起去完成作业。业办在经过一段时间改善之后，​学学后写作就能够缓解现状。生放

一般在每天完成作业之后就可以逐渐的不写办提升成绩，还可以得到老师的作业表扬，还被挑选为优秀作业。业办当孩子在看到自己的​学学后写作这些成果之后，学习上就会特别开心，生放心里也是不写办美滋滋的。因此建议每一个家长都应该适当性的作业干预，让孩子慢慢的业办养成一种良好的学习习惯，尽快的改变对作业的看法，让孩子可以喜欢上学习，不过在干预的时候不要忘记劳逸结合。

是否应该制作时间计划

孩子如果不愿意做作业，这可能是对于时间并没有任何的支配能力，总喜欢看电视玩游戏吃饭，让孩子先做作业会想出各种方法去推掉。家长可以选择制作一个时间计划表，如此就可以得到奖励措施，比如孩子在积极主动在完成计划之后就可以奖励一些小玩具，还有零食可以达到激励的效果。除此之外，父母也可以去制定一些计划，让孩子有机会去学习，可以打造一个比较良好的学习环境。

是否应该让孩子学会竞争

学会竞争比较重要，孩子在写作业时自己在边上也会一起跟着写作业，看一下随作业做得又快又好，可以获得一个奖励。这种做法就能够有效缓解孩子内心深处的决心，希望可以有机会获胜，当然在竞争的过程中不要给孩子增加更多的负担，更加不要嫌弃孩子写的特别慢，如果孩子做错题目也不要随意的辱骂。在看到孩子有进步时，不要忘记给予奖励，这才是有作用的，否则后期对于奖品就没有任何兴趣。